Cursuri de formare - Grecia

16-21 IUNIE 2025
THESSALONIK – GRECIA

Thessalonik - Grecia

16-21 Iunie 2025

Cum a fost...

Participarea la programul de mobilitate Erasmus+ a reprezentat o experiență complexă pentru doamna profesoară Andreea Gabriela Pop și domnul profesor Alin Gheorghe Negrea de la Clubul Copiilor Toplița, contribuind semnificativ la consolidarea competențelor lor profesionale și personale.

Competențe digitale și creative: Cei doi profesori au dobândit experiență practică cu peste 25 de instrumente digitale, utilizând platforme pentru lecții interactive (Genially, LearningApps), pentru crearea de conținut vizual (Piktochart, Venngage, PosterMyWall, Remove.bg) și pentru producția video (Animoto, Powtoon). Ei au explorat aplicații dedicate predării și evaluării, precum Edpuzzle pentru chestionare video, Genially pentru prezentări interactive, Mentimeter și Quizizz pentru evaluări, dar și instrumente de tip gamification precum GooseChase. Pentru organizarea resurselor și proiectelor au folosit Wakelet, Miro și Padlet, iar pentru planificarea educațională, platforme precum LearningView și Teachy. De asemenea, și-au dezvoltat competențe multimedia prin aplicații precum QuiverVision (realitate augmentată), Sketchfab (modelare 3D) sau ChatterPix pentru activități atractive destinate elevilor. Totodată, au învățat să utilizeze strategic instrumente AI precum Gemini (cercetare), Ideogram (grafică), DeepSeek (analiză de date), Stable Diffusion (artă AI), QuestionWell (generare de teste) sau Curipod (lecții interactive).

Cei doi participanți și-au consolidat capacitatea de a gestiona un proiect digital complet, de la concept (MindMeister) până la implementare practică (GooseChase). Ei au evaluat impactul pedagogic al diferitelor instrumente, au creat metode hibride de predare (îmbinând aplicații digitale cu sarcini offline), au rezolvat probleme tehnice (precum debugging în ARtutor) și au realizat conținut accesibil prin Crossword Labs sau Book Creator. Experiența le-a oferit și o înțelegere clară a aspectelor etice și juridice legate de utilizarea AI, dar și încrederea de a forma alți profesioniști prin workshopuri.

Mobilitatea a inclus și o importantă dimensiune culturală. Orașul Salonic le-a oferit numeroase oportunități de îmbogățire culturală, prin vizitarea unor obiective emblematice precum Bazilica Sfântului Dumitru, Hagia Sofia, Turnul Alb și fortăreața istorică de pe faleză. Cei doi profesori au co-creat povești multiculturale prin StoryJumper, au adaptat activități AR pentru elevi din contexte diverse și au folosit DeepSeek pentru traducere și accesibilitate. Lucrul în echipă internațională a fost sprijinit prin colaborarea pe platforme precum Miro și Padlet, prin realizarea de videoclipuri educaționale (Animoto) și prin oferirea de feedback colegial pe proiecte realizate în Book Creator.

Această experiență le-a dezvoltat competențe digitale, creative, pedagogice și interculturale, oferindu-le capacitatea de a implementa soluții inovatoare în educație. Ei se declară acum pregătiți să conducă inițiative de transformare digitală, să creeze conținut educațional atractiv și să asigure o învățare receptivă cultural, bazată pe fundamente pedagogice solide. Programul Erasmus+ s-a dovedit a fi o platformă valoroasă de creștere profesională și personală, care le-a consolidat competențele, abilitățile de viață și deschiderea către colaborări internaționale semnificative.